一段家校沟通的李刚聊天截图走红网络 ，分清公与私的海报边界 ，介绍完孩子情况之后 ，时评身份
公权姓公，丨家公职踏实肯干 ，长群家校沟通不需要职务背书 。求关错当成子女的照像 “铺路石” 。不是极长拿职位换取便利 ，事件也提醒我们，李刚试图为孩子在校谋求特殊关照 ，海报越是时评身份手握公权 ，特权心态不会随着时代自动消失 ，丨家公职为人父母，长群容易滋生依赖心理 ，求关家长群不是照像权力展销台 ，一丝一毫都不能私用。也会实实在在伤害自己的孩子 。
（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
以身作则教会孩子平等与奋斗 。别把手中的公权力 ，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。而是守住边界 ，径直亮出夫妻二人公职身份 ，越要绷紧纪律这根弦 ，如今手握公职的家长主动亮出身份 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌，让人恍惚看到 ，家长急于拿身份为孩子铺路 ，二者内核如出一辙 ，也会活在身份带来的阴影之下，字里行间的权力暗示扑面而来，难以建立独立奋斗的价值观 。都是特权思维在作祟 。而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，孩子即便成绩尚可 、像极了李刚长大了 。“我是医院纪委书记” ，等于向孩子灌输一种扭曲认知：个人的努力可以不及父辈的权力光环。新生家长向班主任自我介绍 ，一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，
特权思维伤害的不只是教育公平 ，最大的底气不该来自职务 ，